Снеговик. Что сначала? Что потом?

Обучение составлению рассказов по серии сюжетных картинок способствует развитию связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Рассматривание картинок развивает внимание ребенка. Составляя рассказ по картинкам, ребенок развивает мышление, когда пытается понять их содержание, причинно-следственные, пространственно-временные, логические связи между событиями, изображенными на них.

Методические рекомендации: Методические рекомендации Снеговик Что сначала Что потом.docx

Скачать урок (0,67 Мб)

191