Спасибо большое за информацию.

Елена Александровна! А с родителями какой-либо опрос проводили? Интересно, если проводить опрос анонимно на какие-то каверзные темы - у нас их много в работе, учитель всегда выступает двигателем как хороших идей, так и лишенных какого-либо понимания, донося их до родителей - будут ли ответы искренними в маленькой аудитории? Пока в российских школах голосование по какому-либо вопросу проходит путем поднятия руки, об адекватности опроса не может быть и речи. У нас в одном из параллельных со мной классе на собрании 100% согласие с каким-либо решением, а на следующий день анонимные звонки в вышестоящие инстанции.
Внимательно читаю и слежу за выходом каждой Вашей статьи о системе опроса SMART Response, здорово! Каждый раз понимаешь, что вот оно, то что должен использовать учитель при контроле знаний. Дети на выходе из школы сдают ЕГЭ, что как не SMART Response подготовит сомневающегося во всем ученика к такому виду контроля. Нажал - результат, соответствующие связи (понимание ответственности за результат) в головном мозге формируются. Вид графиков, диаграмм, сравнительный анализ - мощнейший наглядный стимул к действию, поэтому и просят Ваши ученики, проявляя самостоятельную инициативу позаниматься дополнительно. Думаю, тут не только дети организуются, но и родители.
Спасибо, что делитесь впечатлениями и размышлениями, даете примерить мечту всем учителям, не желающим учить по-старому, даже если их Верхи не могут дать им новое!

Спасибо большое за информацию.

Вы ЧУДО! Как жаль, что я Вы в другом регионе России,очень хотелось бы побывать у Вас на уроках. Надо же, такая интересная форма урока (институт, учитель в белом халате, дети в колпаках, исследования...) Прочитав Ваш блог теперь обязательно стану работать с документ-камерой, она у нас есть, но в школе никто к ней и не подходил.
Мария Александровна,а можно подобные уроки тоже выкладывать на сайт?
С уважением, признательностью и БЛАГОДАРНОСТЬЮ, Надежда Куприянова (г. Котлас)

Спасибо большое за информацию.

Ну, Мария Александровна, удивили!!! ОЧЕНЬ интересный приём работы с использованием возможностей документ-камеры! А что делать нам, у кого нет этого прекрасного оборудования? Конечно же использовать этот приём, записывая алгоритм какого-либо действия с помощью средства записи SMART. Естественно, этот процесс намного проще, и возможности записи с помошью документ-камеры намного шире, но..... как поётся в известной песне: "...Я его слепила из того, что было..."
Мария, спасибо за прекрасную идею!!!

Спасибо большое за информацию.

Спасибо большое за информацию.

Спасибо большое за информацию.

Алексей Александрович! Как прошел урок?

Спасибо большое за информацию.

Добрый день, Наталья Ивановна! Можно по подробнее узнать о проблеме с калибровкой?

Спасибо большое за информацию.

Женщина - с нами, когда мы рождаемся,
Женщина - с нами в последний наш час.
Женщина - знамя, когда мы сражаемся,
Женщина - радость раскрывшихся глаз.

Первая наша влюбленность и счастие,
В лучшем стремлении - первый привет.
В битве за право - огонь соучастия,
Женщина - музыка. Женщина - свет.

Константин Бальмонт

Спасибо большое за информацию.

Наталья Ивановна!
Такое происходит, когда доска неравномерно прикручена к стене, т.е. какие-то болты закручены сильнее, а какие-то слабее. Проверьте, чтобы все крепления были равномерно затянуты. Если проблема не уйдет, пишите!

Спасибо большое за информацию.