Сложение и вычитание чисел 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Цели: Повторить знание состава чисел, компонентов при сложении; закрепить умения применять приёмы прибавления и вычитания чисел в пределах 10; решать задачи изученных видов.
Задачи урока:
?    Образовательные (предметные):
•    Повторить знание состава чисел, переместительное свойство  сложения; закрепить умения применять приёмы прибавления и вычитания чисел в пределах 10
•    решать задачи изученных видов;

?    Развивающие (метапредметные):
?    Регулятивные:
•    Фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии.
•    Способствовать выполнению пробного учебного действия .
•    Создать возможность планирования совместно с учителем своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
•    Развивать умение младшего школьника контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания.
?    Познавательные:
•    Развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать.
•    Помочь выделить и сформулировать познавательную цель.
•    Развивать умение работать с разными видами информации.
•    Способствовать высказыванию детьми своего мнения, оцениванию своей деятельности на уроке.
?    Коммуникативные:
•    Создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
•    Помочь ученику в аргументации своего мнения.
?    Воспитательные (личностные):
•    Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения.
•    Способствовать проявлению познавательной инициативы в оказании помощи соученикам.
•    Способствовать проявлению самостоятельности в разных видах детской деятельности.