«Электронагревательные приборы Лампа накаливания"
Автор: Ксенафонтова Галина
«Электронагревательные приборы Лампа накаливания.».
1 ФИО(полностью) Ксенафонтова Галина Александровна
2 Место работы МОУ «СОШ» с. Перевесино-Михайловка Турковского района Саратовской области
3 Должность Учитель
4 Предмет, кол-во часов
неделю Физика, 2 ч
5 Класс 8
6 Тема и номер урока в
теме
Тема Электрические явления. Урок № 49
«Электронагревательные приборы Лампа накаливания.».
7 Базовый учебник А. В. Перышкин «Физика 8 класс» «Дрофа», Москва, 2012 г
8 Цель урока:
формирование у учащихся умений по¬строения и реализации новых знаний об устройстве лампы накаливания и других электронагревательных приборов, о физических принципах работы этих устройств; расширение понятийной базы о тепловом действии электрического тока.
9 Основные понятия «тепловое действие тока», «проводники и непроводники тока», «лампа накаливания», «электронагревательные приборы», «нагревательный элемент»,«сопротивление проводника».
10 Тип урока: Урок открытия новых знаний
11 Формы работы учащихся: Индивидуальная, групповая, фронтальная индивидуальная фронтальная
12 Ресурсы мультимедийный проектор с ПК, интерактивная доска, 5 комплектов оборудования с лампами накаливания различной мощности и патронами к ним.
1 ФИО(полностью) Ксенафонтова Галина Александровна
2 Место работы МОУ «СОШ» с. Перевесино-Михайловка Турковского района Саратовской области
3 Должность Учитель
4 Предмет, кол-во часов
неделю Физика, 2 ч
5 Класс 8
6 Тема и номер урока в
теме
Тема Электрические явления. Урок № 49
«Электронагревательные приборы Лампа накаливания.».
7 Базовый учебник А. В. Перышкин «Физика 8 класс» «Дрофа», Москва, 2012 г
8 Цель урока:
формирование у учащихся умений по¬строения и реализации новых знаний об устройстве лампы накаливания и других электронагревательных приборов, о физических принципах работы этих устройств; расширение понятийной базы о тепловом действии электрического тока.
9 Основные понятия «тепловое действие тока», «проводники и непроводники тока», «лампа накаливания», «электронагревательные приборы», «нагревательный элемент»,«сопротивление проводника».
10 Тип урока: Урок открытия новых знаний
11 Формы работы учащихся: Индивидуальная, групповая, фронтальная индивидуальная фронтальная
12 Ресурсы мультимедийный проектор с ПК, интерактивная доска, 5 комплектов оборудования с лампами накаливания различной мощности и патронами к ним.
Методические рекомендации: Презентация к уроку_Лампа накаливания.ppt
Скачать урок
(0,06 Мб)
41
3
0



-если выбираете мотивацию через стих, с ним надо поработать, в этом стихе идет разговор между лампами- керосиновой и накаливания (можно было сравнить и выделить преимущества);
-рассмотрев вопрос о лампе накаливания и расчет стоимости электроэнергии, можно бы остановиться на энергосберегающих лампах (опять сравнить и выделить преимущества и недостатки), а работая с вольфрамовой нитью направить ребят к таблице температур плавления и там найти 3000 градусов (обоснование,как самый тугоплавкий металл);
- в доклад ученика можно было порекомендовать (или самим рассказать) об интересных фактах (есть серия книг ЖЗЛ Лодыгин АН): первые лампы Лодыгина "Русский свет" зажглись не в России, а патент на изобретение лампы первым получил Эдисон (сконструировал по типу лампы Лодыгина, которую привез из плавания матрос), как сам Лодыгин сказал "одели мое дитя в другую рубашку" и другие интересные факты.