Цитата
Иванова (Аладинская) Вера пишет: Подскажите, пожалуйста, как сделать так, чтобы у неверного ответа менялся цвет.

https://yadi.sk/d/91ZI9rE4fTnwv

Посмотрите Вера Викторовна, ну наверное одно из двух надо делать на стр, хотя это дело вкуса. Левую букву сфоткала, так менее проблематично и на вариант ответа наложено действие на нижний слой. А цветную буковку группируем с элементом раскраски. Если будут вопросы, задаем. Если сможем и это будет нам по силам, поможем.

С уважением

Цитата
Иванова (Аладинская) Вера пишет: Выкладываю ссылку на отчёт № 3 https://yadi.sk/d/ViuudhzufTgdS

Вера Викторовна, добрый вечер!
Вы молодечек! Все получилось, работает без сбоя!
Зачет по 3 занятию.

С уважением

Цитата
Калякова Алла Мухарбиевна пишет: Спасибо. Я хотела бы узнать можно ли одновременно наложить два действия? Например, при неправильном ответе высвечивается рисунок и звучит звук (у меня высвечивается тучка и звук грома)?

К сожалению, нет. Но можно на тучку наложить звук грома.

Цитата
Калякова Алла Мухарбиевна пишет: Здравствуйте, отчёт № 3 https://yadi.sk/d/cSZ56fjZfTX8A .

Алла Мухарбиевна, молодечек! Все прекрасно работает. Спасибо, что пишите пояснения для нас, ведь учителям тоже важно понимать «психологические штучки». Вторая страница диагностики эмоционального состояния на начало и конец урока заслуживает отдельной похвалы. Думаю, что многие учителя возьмут себе на вооружение, вот если бы рисунки еще были бы в цвете было бы совсем супер! Зачет по 3 занятию.

С уважением, А.Б.

Цитата
Бахова Альфуся Борисовна пишет: Цитата Скидченко Галина Владимировна пишет: https://yadi.sk/d/eWcA9IxNfPrGC ссылка отчёт№3 https://yadi.sk/d/PGTXqh-EfTWV3 прямая ссылка на урок.

Галина Владимировна, здравствуйте. Все прекрасно работает. Зачет по 3 занятию.

С уважением, А.Б.

Цитата
Скидченко Галина Владимировна пишет: https://yadi.sk/d/eWcA9IxNfPrGC ссылка отчёт№3

https://yadi.sk/d/PGTXqh-EfTWV3 прямая ссылка на урок.

Цитата
Тарасова Татьяна Юрьевна пишет: С большим опозданием присоединяюсь к Вам, коллеги! Вот мой первый отчёт МК 2 Тарасова Т.Ю. отчёт №1

Татьяна Юрьевна, здравствуйте.
Мы рады, что Вы присоединились к нам. С первым заданием Вы справились. Яркая и интересная тема. Только надо чуток подправить. Вы все кнопки опустили в фоновый слой, но не заблокировали. Объекты на которые нанесены действия да же в "подвале" шалят, если их не посадить на "замочек". И шрифт на последней странице не стандартный, не возможно прочитать записи. Это очень легко исправить. Ждем исправленный вариант.

С уважением, А.Б.

Цитата
Ежкова Оксана Валерьевна пишет: отчет 1 новый МК2_ЕжковаОВ_отчет №1

Оксана Валерьевна на ссылке пока открывается старая работа, либо ее пока не заменили на новый вариант, либо вы загрузили старую версию. Быстрее бы пошел процесс, если бы Вы загружали параллельно работу и на яндекс диск.

Не знаю, получали ли Вы приглашение на ЯД.
напишите письмо по этому адресу
edcommasterclass2015@yandex.ru

Цитата
Веремеева Елена Геннадьевна пишет: Ольга Ринатовна, я заменила фон по вашему совету. На мой взгляд, ничего не произошло (кроме нового фона). Как я могу проверить, где находится контейнер?

Елена Геннадьевна, здравствуйте. А ссылку на работу можно? На ЯД ее нет.

С уважением

Цитата
Веремеева Елена Геннадьевна пишет: Альфуся Борисовна, а можно ссылки на видео предыдущего МК, о котором вы говорите в этом видео?

Конечно можно, тем более пятое и шестое занятия будут совершенно по другим темам. Выкладываю все ссылки, вернее на все уроки, возможно они кому либо пригодятся. Не судите строго, это была первая проба «пера». Среди роликов есть и немые фильмы, которые «рождались» по ходу мастер класса.

Создание стикеров
стикер из изображения
волшебные чернила, работа со слоями
контейнеры
прозрачность рисунка
создание кнопок роста
подсчет баллов
математическая карусель

С уважением, А.Б.