Задание № 1 выполнила. 

Задание № 1 выполнила. 

Команда "Радуга" планирует создать мультфильм по стихотворению С. Михалкова "Бараны".

Цитата

Наталья Щербакова пишет: Уважаемые коллеги, У нас в городе в одной из школ часть часов стали отдавать на небольшие проекты, например, социальный проект "Благотворительная ярмарка". 5 часов на подготовку, 2 на проведение и еще 2 на подведение итогов. "Спартакиада" - еще 15 часов и т.д. Т.е. традиционные школьные мероприятия, на которые тратиться достаточно много времени, пропускают через внеурочку. Каждый участник получает определенное количество часов, учителю - организатору оплачивают работу. Дети разгружены. Может быть, у кого-то есть интересные идеи проведения внеурочки? Интересные программы? Поделитесь, пожалуйста.

Наталья Валерьевна, можно во внеурочку включать участие детей в учебных сетевых проектах. А на сайте «Путеводитель сетевых проектов» даже есть разработанные маршруты для разных классов с программами внеурочной деятельности. В школах нашего округа во внеурочку включают не только занятия в рамках кружков, но и различные школьные мероприятия. При этом тарифицируется только 3 часа внеурочной деятельности в каждом классе, а наполняемость групп – 10-15 человек. Как в таком случае набрать 10 или 6 часов  - для меня загадка. Но с нас такого строгого учета внеурочной занятости не требуют. Для нас актуальна проблема места и времени (мы учимся в 2 смены), а еще то, что учителя в среднем звене не хотят вести эти часы. А у вас педагогам оплачивают все 10 часов внеурочки? Или они ведут ее за счет внеаудиторной занятости? 

Мы тоже участвовали в ВПР. Результаты были известны еще в мае. Самые низкие оказались по окружающему миру. При апробации ВПР (которая была в декабре 2015) окружающего мира не было. Из всех пробных вариантов был единственный на информационном портале ВПР. Действительно, тяжело быть в неведении.

Я тоже против рейтинга. Из показателя профессионального роста (наверное, так было задумано авторами программы) он превратился в цель. Качество материалов от этого не становится лучше. Получается пустая активность ради активности. Остается порадоваться, что у коллег достаточно времени для этого. 

Тоже использую сервисы Google, сайт.

Согласна с коллегами, что всё зависит от желания самого учителя. В конце марта ИРО проводил методический день в нашем городском округе. Приводили интересный факт: педагогов с высоким уровнем ИКТ компетентности в школах только 10% . Очень часто представления учителя об ИКТ  ограничивается презентацией, а жаль.  

В этом учебном году училась на курсах http://www.xtern.ru. Проходят в формате вебинары+практические занятия. Высылают по почте удостоверение установленного образца. Удостоверение дошло до меня через 3-4 недели после окончания курсов. 

Добрый день. Не в первый раз сталкиваюсь с ситуацией, что урок проходит модерацию с опозданием. После этого в библиотеке он появляется не в начале а списка, а там, где наверное должен был оказаться в случае своевременной проверки (в моем случае урок появился на 3 странице). Почему так происходит? Возможно как-то корректировать подобные ситуации? Частенько коллеги пишут про запоздание модерации, а урок потом "теряется".