Коллеги. Добрый день. Так приятно читать Ваши отзывы, прочла их только сегодня, так как вечером улетала в Краснодар. 
По поводу баллов, наверное я волновалась и перепутала, поэтому ваши 15 баллов -это замечательно, но почти невозможно
 Безусловно , коллеги, Полимедиа -компания коммерческая и вебинар был партнерский. Но посмотрите на этот сайт: вы увидите на нем материалы самых разных производителей интерактивных досок, так и в теме педагоги-исследователи, мы можем и хотим увидеть эксперименты с самым разным оборудованием: и датчики НАУ-РА и РЕЛАБ, да и традиционные способы нас вполне устраивают.
Судя по Ваши результатам почти все, кто записался  на вебинар и пришел потом на сайт-это оптимисты и истинные педагоги-исследователи. Я не увидела ни одного результата за 100! Может , правда, плохо смотрела.
Очень порадовал пост учительницы из малокомплектной сельской школы и оборудование и желание и возможности! Всем бы так!
Жду Вас в нашем проекте по определению качества воды. Прежде всего, конечно, учителей химии, потому что мне намекнули что традиционными способами решить такую задачу очень непросто

Уважаемые коллеги. Здесь предлагаю вам высказать свое мнение по теме вебинара 13.11 " Сетевые лаборатории -инструмент учителя XXI века". Заодно поместите в своем сообщении результаты своих ответов на анкету учителя , которая размещена в этой теме и в конце презентации вебинара

Коллеги. Надеюсь еще рано подводить итоги обсуждения. Но те баллы , которые вы приводите не всегда оптимистичны. И я бы выделила основную проблему: занятость учителя

Коллеги! Анкета размещена в презентации вебинара. И сейчас ее срочно размещают здесь в материалах группы. Пожалуйста, ответьте на вопросы. Обратите внимание на тему " определение качества воды". Хотелось бы увидеть Ваши мнения по поводу этой темы и Ваши предложения и результаты замеров. мне кажется, что я смогу предсказать, где будет самая чистая вода-во Владикавказе, насколько понимаю там вода из горных источников и даже нет необходимости в предварительной очистке

Коллеги. Прошу Вас размещать здесь свои комментарии по теме вебинара и заодно выложить полную сумму баллов, которая получилась у Вас в результате своих ответов на предлагаемые в конце вебинара вопросы. Нам  очень важно увидеть Вашу точку зрения на выстраивание проектно-исследовательской деятельности в школе на современном этапе.

Коллеги, добрый день. По ссылке http://edcommunity.ru/upload/_up/water.pdf размещены первые 9 слайдов готового сценария работы по проверке качества воды, выполненного с оборудованием Паско. Обратите внимание на  эти слайды. Там постановка задачи и гипотеза эксперимента. Хотелось бы увидеть Ваши пояснения и предложения по проведению этого эксперимента в том числе и традиционными ( чисто химическими методами).

Коллеги, добрый день. Предлагаю в этой теме обсудить возможные направления исследовательской работы по проверке качества  той воды, которая течет в вашем городе или поселке из-под крана. Причем проверка качества может быть сделана вами любым методом и с применением любого оборудования. Главное , не забудьте , что результаты вашей работы или работы ваших учеников интересны всем и хорошо бы увидеть цифры, которые позволят судить о качестве воды. Также мы с удовольствием увидим фотографии  экспериментов и опытов, оборудование, которое вы применяли в исследовательской работе