Представьте себе, что огонь мы и сейчас добывали бы трением.
Представьте себе, что нет ни ложки, ни вилки.
Представьте себе, что нет колеса.
Что будет, если вдруг исчезнут все изобретения?... Наступит каменный век? Ничего подобного, там ведь было, например, оружие из камня. Его тоже кто-то изобрёл.
Все ли изобретения полезны?
Генерал по имени Юго Лянг (Jugo Liang), который жил в эпоху династии Хань, придумал концепцию корзины на одном колесе для перевозки тяжелых предметов во втором веке. Так родилась тачка - предмет, в пользе которого мы вряд ли кто усомнится.
Кто-то изобрёл атомное оружие. Не придётся ли человечеству изобретать каменное оружие для охоты на каких-нибудь ...завров?
Всех изобретателей мы считаем людьми выдающимися. Всякий ли человек может быть таковым? Можно ли изобретательскую деятельность навязывать?
Среди известных изобретателей есть и дети. У них есть свой неофициальный праздник.
17 января все мы должны отмечать международный праздник
– День детей-изобретателей (Kid Inventors’ Day). Сложно представить, но многие детские изобретения совершенно изменили наш мир и ускорили прогресс человечества.
День детей-изобретателей (или День детских изобретений) не случайно празднуется именно 17 января – это день рождения Бенджамина Франклина. Свои первые ласты для плавания он изобрел в 12 лет, 300 лет назад. И, как показывается современная статистика, около 500 000 детей, подростков ежегодно пополняют детские изобретения с вполне взрослым значением для всего общества.
Водные лыжи, наушники, шрифт Брайля, флаг Аляски, батут, телевидение, аккумулятор, тест для диагностики рака поджелудочной железы, перчатки без пальцев, калькулятор и даже многие современные гаджеты, модификации роботов, технические новшества изобрели дети и подростки.
Отсутствие идейных границ у детей порой рождает вещи, придумать которые взрослые просто не в силах.
Все ли изобретения нам известны?
Как минимум пять тысяч лет учителя спокойно обходились без классных досок. Потом было так:
Честь изобретения классической школьной доски принадлежит шотландскому учителю Джеймсу Пиллансу – именно он придумал использовать для обучения большую доску, размещенную на одной из стен учебного класса.
Сейчас у нас есть такие возможности:
Интересно, а что будет дальше?
Поищите что-нибудь новое для себя там, где общаются изобретательные люди:
Источники:
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.