Управление образовательными организациями с низкими результатами обучения и общеобразовательными организациями, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях.
Управленческий фактор является решающим в повышении эффективности деятельности образовательных организаций с низкими результатами обучения и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. Управление школой может быть результативным при условии, если оно осуществляется на основе чёткого распределения функций и полномочий, на основе сотрудничества, соуправления, с опорой на инициативу и творчество педагогического коллектива. Как сделать, чтобы педагоги знали свои задачи по повышению эффективности? Делали свой вклад в эффективность работы организации? Были подготовлены для решения этих задач и мотивированы?
Ответы на эти и многие другие вопросы руководители образовательных организаций с низкими результатами обучения и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, теперь смогут найти на специализированном электронном ресурсе (сайте) .
Среди его преимуществ можно выделить следующие:
легкая навигация по сайту;
постоянное обновление содержания сайта;
консультации экспертов, которые квалифицированно помогут решить возникающие проблемы.
Кроме консультационно-методической и экспертной поддержки этот сайт открывает широкие возможности для обмена опытом, для повышения своей профессионального уровня на дистанционных курсах повышения квалификации, для обогащения педагогических, управленческих знаний.
Основные тематические рубрики сайта:
современная педагогика;
кадры и управление;
мировой опыт;
экспертный совет;
управленческие инновации;
образовательная деятельность;
обзор образования;
профессиональная деятельность.
Надеемся, что информация, размещённая на страницах сайта, будет для Вас полезна и интересна.
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.