Многим знаком сервис для безопасного просмотра видео http://safeshare.tv . Он позволяет смотреть видео без рекламы. Достаточно вставить ссылку на видео youtube и кликнуть «создать безопасную ссылку».
В настоящее время этот полезный ресурс русифиц... Читать далее
В текущем учебном году Рособрнадзор проводит апробацию новой процедуры оценки качества общего образования – Всероссийских проверочных работ. Об этом еще в августе писала Учительская газета. Апробация проводится среди учащихся 4 и 5 классов.
Сейчас ... Читать далее
В этом году пришел график проведения проверочных работ, в том числе и в 11 классах. Дети сдают ЕГЭ, какой смысл проводить еще и эту проверку? О нагрузках, которые ложатся на плечи выпускников никто не думает.
Уважаемые коллеги! Приглашаю вас принять участие в учебном сетевом проекте «Широка страна моя родная», который будет проходить на сайте Nachalka.com с 28 сентября по 31 октября 2015 года. В проект приглашаются ученики 4 классов и координаторы команд ... Читать далее
Современному учителю при подготовке различных материалов часто приходится работать с изображениями. Конечно, в сети много очень интересного, но часто бывает, что и этого недостаточно. Знаю, что многих педагогов выручают графические редакторы. Но что ... Читать далее
Ольга Ринатовна! Отличные идеи! Попробовала сохранить фон - получилось, хотя фон можно создавать и в РР. Но чем больше возможностей есть у учителя, тем лучше. И идея с рисунками хорошая. Я стараюсь в АI "штопать" картинки, если меня не устраивает качество.
Не забудем тех героев, Что лежат в земле сырой, Жизнь отдав на поле боя За народ, за нас с тобой…
Давно отгремела война. Так мало осталось живых свидетелей тех лет! К сожалению, современные ребята немного знают о Великой Отечественной. Но тема ... Читать далее
Мультимедийный ресурс, рассказывающий о Великой Отечественной войне с первых часов и до последних дней.
Архивные фото и киноматериалы, снятые во время боевых действий.
Календарь победы - подробное описание событий ВОв с фото и картами
сайт, посвящённый 70-летию победы - очень интересный!
Сегодня случайно наткнулась на свою работу, опубликованную на другом сайте другим «автором».
Конечно, появились новые страницы
В конце нового флипчарта новый автор не забыл добавить «спасибочки», но забыл указать кому…
С одной стороны приятно: ... Читать далее
Ольга Ринатовна! Тема очень актульна, которую Вы затронули в блоге. Конечно, надо указывать на присвоение материала другим лицом. Но меня задел немного другое высказывание, а именно Потапенко Александра Владимировна написала "Даже детям показываю, что это чужая работа чужой учительницы." Для меня работа, которую я использую на уроке не коим образом не является работой "чужой учительницы". Берем словать: чужой - не родной, не из своей семьи, посторонний
Пример: Чужие люди. Стесняться чужих (сущ.).
***
2. - далекий по духу, по взглядам
Пример: Братья стали чужими. Ч. для общества человек.
***
3. - не свой, не собственный, принадлежащий другим
Пример: Чужие вещи. Писать под чужим именем. Взять чужое (сущ.). Чужая сторона. Чужие края (чужбина). С чужих слов говорить, повторять (не зная самому, со слов других). С чужого голоса (говорить, повторять) (перен. : повторяя чужие мысли, суждения; неодобр.). Если я использую чью-то презентацию на уроке, значит наши мысли совпадают, я бы сделала также или сделано лучше, чем могла бы я. Для меня человек, создавший презентацию, которую я использую не уроке не является чужим, а скорее всего родным, близким по духу. Я всегда называю учителя, создавшего презентацию, всегда останавливаемся на титульном слайде. Чаще всего использую проверенные презентации учителей "Сети творческих учителей" сообщества учителей математики. Язык не повернется сказать, что это работа "чужой учительницы", потому что знаешь всех участников сообщества, в обсуждении работ принимаешь участие, считаешь коллег близкими по духу, друзьями. Всегда, увидев неточности в материале, можешь обратиться по электронной почте с указанием пробела. Работы наших МАСТЕРОВ: Савченко Елены Михайловны, Сенниковой Натальи Викторовны, Чудаевой Елены Владимировны, Баховой Альфуси Борисовны и многих, многих других всегда пропускаешь через себя и они, работы, как и люди, для меня уже родные.
Ирина Владимировна, есть верный способ защитить флипчарт - сохранить в режиме публикации (файл - опубликовать), но тогда невозможно будет сохранить изменения, или скопировать элемент работы. Это неудобно, если во флипчарте содержатся шаблоны, или автор допускает возможность корректировки работы тем учителем, который воспользуется ресурсом.
В последнее время появилось много разработок с использованием систем опроса Promethean. Чаще всего тесты с множественным выбором очень похожи, так как при их создании используются шаблоны, заложенные в ActivInspire. Шаблон удобен – написал задания в... Читать далее
Чтение лежит в основе обучения и является одним из самых необходимых навыков в жизни. В последние десятилетия в России, как и во многих странах мира, падает интерес к чтению книг. Мы знаем, что чтение – это не только источник получения новых знаний. ... Читать далее
Интерес к чтению в моем детстве был намного выше, но ведь сейчас есть другие источники информации, которые были недоступны для нас. Поэтому разными способами интерес к чтению воспитываю, а также убеждаю в том, что чтение – средство развития интеллекта и внутреннего мира.
По поводу интерактивной доски. Использую практически на каждом уроке (в меньшей степени на литературном чтении). Не думаю, что при грамотном использовании доски на уроке, она может навредить здоровью ребёнка. Об этом много написано, не буду повторяться.
и еще вопрос . как часто Вы используете интерактивную доску? просто по мне частое использование такой доски вредит здоровью детей, я думаю для глаз тяжеловато...
Сервис для безопасного просмотра видео
Многим знаком сервис для безопасного просмотра видео http://safeshare.tv . Он позволяет смотреть видео без рекламы. Достаточно вставить ссылку на видео youtube и кликнуть «создать безопасную ссылку». В настоящее время этот полезный ресурс русифиц... Читать далее
Всероссийские проверочные работы
В текущем учебном году Рособрнадзор проводит апробацию новой процедуры оценки качества общего образования – Всероссийских проверочных работ. Об этом еще в августе писала Учительская газета. Апробация проводится среди учащихся 4 и 5 классов. Сейчас ... Читать далее
Учебный сетевой проект
Уважаемые коллеги! Приглашаю вас принять участие в учебном сетевом проекте «Широка страна моя родная», который будет проходить на сайте Nachalka.com с 28 сентября по 31 октября 2015 года. В проект приглашаются ученики 4 классов и координаторы команд ... Читать далее
есть другие интересные вещи.
Спасибо!
ActivInspire: не только интерактивные уроки
Современному учителю при подготовке различных материалов часто приходится работать с изображениями. Конечно, в сети много очень интересного, но часто бывает, что и этого недостаточно. Знаю, что многих педагогов выручают графические редакторы. Но что ... Читать далее
Войны священные страницы навеки в памяти людской!
Не забудем тех героев, Что лежат в земле сырой, Жизнь отдав на поле боя За народ, за нас с тобой… Давно отгремела война. Так мало осталось живых свидетелей тех лет! К сожалению, современные ребята немного знают о Великой Отечественной. Но тема ... Читать далее
Архивные фото и киноматериалы, снятые во время боевых действий.
Календарь победы - подробное описание событий ВОв с фото и картами
сайт, посвящённый 70-летию победы - очень интересный!
"Соавторские" права
Сегодня случайно наткнулась на свою работу, опубликованную на другом сайте другим «автором». Конечно, появились новые страницы В конце нового флипчарта новый автор не забыл добавить «спасибочки», но забыл указать кому… С одной стороны приятно: ... Читать далее
Пример: Чужие люди. Стесняться чужих (сущ.).
***
2. - далекий по духу, по взглядам
Пример: Братья стали чужими. Ч. для общества человек.
***
3. - не свой, не собственный, принадлежащий другим
Пример: Чужие вещи. Писать под чужим именем. Взять чужое (сущ.). Чужая сторона. Чужие края (чужбина). С чужих слов говорить, повторять (не зная самому, со слов других). С чужого голоса (говорить, повторять) (перен. : повторяя чужие мысли, суждения; неодобр.). Если я использую чью-то презентацию на уроке, значит наши мысли совпадают, я бы сделала также или сделано лучше, чем могла бы я. Для меня человек, создавший презентацию, которую я использую не уроке не является чужим, а скорее всего родным, близким по духу. Я всегда называю учителя, создавшего презентацию, всегда останавливаемся на титульном слайде. Чаще всего использую проверенные презентации учителей "Сети творческих учителей" сообщества учителей математики. Язык не повернется сказать, что это работа "чужой учительницы", потому что знаешь всех участников сообщества, в обсуждении работ принимаешь участие, считаешь коллег близкими по духу, друзьями. Всегда, увидев неточности в материале, можешь обратиться по электронной почте с указанием пробела. Работы наших МАСТЕРОВ: Савченко Елены Михайловны, Сенниковой Натальи Викторовны, Чудаевой Елены Владимировны, Баховой Альфуси Борисовны и многих, многих других всегда пропускаешь через себя и они, работы, как и люди, для меня уже родные.
Создаём шаблон страницы для теста
В последнее время появилось много разработок с использованием систем опроса Promethean. Чаще всего тесты с множественным выбором очень похожи, так как при их создании используются шаблоны, заложенные в ActivInspire. Шаблон удобен – написал задания в... Читать далее
Думай о будущем – читай!
Чтение лежит в основе обучения и является одним из самых необходимых навыков в жизни. В последние десятилетия в России, как и во многих странах мира, падает интерес к чтению книг. Мы знаем, что чтение – это не только источник получения новых знаний. ... Читать далее
По поводу интерактивной доски. Использую практически на каждом уроке (в меньшей степени на литературном чтении). Не думаю, что при грамотном использовании доски на уроке, она может навредить здоровью ребёнка. Об этом много написано, не буду повторяться.