Роботы vs школьная программа

Продолжаем знакомить вас с опытом работы Юлии Николаевны Понятовской, учителя начальных классов СОШ №1 города Данкова Липецкой области.

За одним столом по разные стороны монитора

«Облако знаний» представляет сервис индивидуальных занятий с цифровым контентом по всем школьным предметам.

Подведены итоги работы научно-проектной лаборатории для школьников «Илмаринен», открытой при партнерстве международных компаний и ПетрГУ

14 апреля, Москва, ВДНХ. В рамках третьего Московского международного салона образования состоялся круглый стол, посвященный поддержке научно-технического и инженерного творчества школьников и их подготовке к профессиям будущего.

Международная конференция "Аудиовизуальные, информационные и коммуникационные технологии в образовании: глобальные тенденции развития"

Формирование навыков XXI века

В ценности проектного метода обучения никто не сомневается, очевидно, что он помогает решать задачи личностно ориентированного подхода, или, проще говоря, здорово мотивирует обучающихся. Главная цель применения метода проектов в образовании - это формирование личности, обладающей компетенциями XXI века.

Источник: «Учительская газета»

От 3 до 30: когда начать заниматься робототехникой

Кружки робототехники — уже давно не новинка, особенно в крупных российских городах. Записать на занятия предлагают детей от мала до велика. В каком же возрасте лучше всего ребенку начинать заниматься робототехникой? «Роботовед» расспросил ученых, детских психологов, преподавателей кружков, школьных учителей и родителей.

Источник: robotoved.ru