КОНКУРС Работа над проектом: «Взятие Рейхстага»
Автор: Кашина Ольга
Занятие промежуточного этапа в ходе работы над проектом: макет «Взятие Рейхстага», посвященной 70-летию Победы. Проект рассчитан на совместную работу учащихся разных возрастов, с целью групповой работы и совместной урочной и внеурочной деятельности.
Разработку занятия можно использовать для проведения уроков истории, искусства, классных часов и во внеурочной деятельности.
Разработку занятия можно использовать для проведения уроков истории, искусства, классных часов и во внеурочной деятельности.
Методические рекомендации: План конспект урока.docx
Скачать урок
(89,31 Мб)
98
8
0
Очень понравилась стр.7. Много интересных мыслей.
Здорово, что дети принимают большое участие в такой работе.
Ольга Львовна, у Вас замечательный патриотический проект.
По поводу технических проблем, думаю, коллеги выскажутся.
Спасибо за интересный проект!
С большим любопытством прочитала конспект урока и посмотрела сам урок. Как историк предполагаю, что за 45 минут скорее всего Вы не уложились и это было больше внеклассное мероприятие. Тем не менее идея Конференции мне тоже очень близка. Хочу сказать, что много интересных идей здесь представлено. Очень понравилась идея страницы 7. Удачно подобрана музыка. На странице 18 предметы, которые надо убрать очень мелкие, не знаю как ученики с последних парт что-то смогли рассмотреть. Страница 19 - здесь смысла вообще не поняла. Все время шла речь о ВОв, а данная страница кажется лишней.
Также хочу присоединиться к коллеге по поводу патриотичности и большого охвата учеников разных параллелей. Это здорово. Удачи Вам!
18 страница - дети искали элементы у доски, кто вперед найдет.
19 страница - рефлексия урока. Собираем отряд для дальнейшей работы в проекте. Выбираем солдатика по настроению.
Во-первых, с 11 по 17 слайды текст нужно перенести на фоновый слой или заблокировать,иначе он двигается по слайду.
Во-вторых, на 7-8 слайдах не продумана техника появления картинок, они наслаиваются друг на друга, перекрывают.
В-третьих, не все кнопки навигации срабатывают корректно.
В-четвертых,хотелось бы иметь пояснения в заметках к слайдам. Это мое пожелание.
При работе с презентацией не могла понять, что делать, на какие кнопки нажимать, в какой последовательности двигаться. Простите, если обидела. Я сама постоянно учусь на своих ошибках. Желаю вам на следующий год представить качественную работу и победить!