Цитата
Татьяна пишет: Здравствуйте!На компьютере установлен Линукс и многие функции ПО Activinspire невозможно использовать( двухпользовательский режим,распознавание рукописного текста,звукозапись и многие другие)Можно ли что то предпринять?

Как называется операционная система, попробую протестировать у себя, так как тоже все работает на Линуксе.

Валерия, Сергей, большое спасибо, помогли разобраться.

Цитата
Сергей Афонин пишет: Цитата Андрей Сиденко пишет: Посоветуете что-нибудь? Я сейчас делаю скриншот в excel, а потом размещаю нужные элементы в нужном месте и группирую. Таблицу можно складывать из квадратов/прямоугольников. Чтобы они были одинаковыми и чтобы упростить работу, в свойствах квадрата выбрать "Перетащить копию" (самый низ окна свойств), потом это свойство лучше отключить

на мой взгляд все таки скриншот удобнее... но Вашим способом обязательно попробую.

Цитата

Альфуся Бахова пишет: Цитата Андрей Сиденко пишет: Еще вопрос. При добавлении фигуры, можно ли делать на ней надписи, как формат фигуры. Сейчас пишу отдельно, потом группирую. Не всегда оказывается удобным. Здравствуйте. Я пользуюсь, когда нужно сделать скрины, скопировать рисунок и т.д., инструментом камера (снимок области)в программе ActivInspire и сохраняю в том формате какой нужен. Очень классный инструмент!!! И второй вопрос: в AI на страничке флипа, делаете на рис. нужную надпись и делаете снимок области и все готово! Не знаю, понятно ли объяснила и годится ли Вам такой вариант. Если есть время можно посмотреть фильм "И это все о нем..." (ссылка размещена в моем блоге) там все об инструменте "камера" (правда там не все совсем серьезно). Для меня, плохо владеющей фотошопом, данный инструмент как палочка выручалочка.

в общем-то вопрос как сделать скриншот у меня не возникает.

Посоветуете что-нибудь? Я сейчас делаю скриншот в excel, а потом размещаю нужные элементы в нужном месте и группирую.

Еще вопрос. При добавлении фигуры, можно ли делать на ней надписи, как формат фигуры. Сейчас пишу отдельно, потом группирую. Не всегда оказывается удобным.

Могу ли я по одной и той же лицензии установить программу и на работе и дома?

Какие программы можете посоветовать вы, для конвертирования 2D в 3D?

И еще, возник вопрос о том, пассивное 3D, в чем разница и основные отличия от активного?

Использование 3D в образовании тема достаточно интересная. Особенно если учесть, что тот контент, который представляется в ходе урока способствует "погружению".
Для меня вопрос был в том, как в условиях школы создать этот 3D эффект, чтобы не зависеть от Epson и прочих разработчиков. Потому что те задачи, который ставит перед собой учитель могут быть различными, это обусловлено программой, методикой, технологиями и другими аспектами.
На своих уроках я делал этот так
Здесь нужно понимать, что речь идет о конкретном проекте, но сама идея мне понравилась, это выводит представление материала, созданного учащимися на другой уровень.

Цитата

Яна Красноперова пишет: Цитата Андрей Сиденко пишет: В школе есть такие доски, поставленные в рамках #ФГОС в начальную школу. Проблем конечно много, сейчас основная проблема состоит в том, что проектор сильно "загибает" один из углов, причем чем остальные ровные и вполне попадают в рамку доски. Как решить пока не знаем. Поддержка ничего сделать не может, выезжать к нам они тоже отказываются. http://inform-mitishi.blogspot.ru/2013/01/blog-post.html А проектор какой?

VIVITEK

В школе есть такие доски, поставленные в рамках #ФГОС в начальную школу. Проблем конечно много, сейчас основная проблема состоит в том, что проектор сильно "загибает" один из углов, причем чем остальные ровные и вполне попадают в рамку доски. Как решить пока не знаем. Поддержка ничего сделать не может, выезжать к нам они тоже отказываются. http://inform-mitishi.blogspot.ru/2013/01/blog-post.html