Здравствуйте коллеги! Позволю себе реплику по обсуждаемой теме: у плохого танцора всегда обувь виновата, так и у нас,учителей. Я уверенна, что ни администрация,ни департамент, ни министерство не в силе активизировать профессиональную ИТ компетентность без участия самого учителя. Только индивидуальная заинтересованность и стремление не отстать от своих воспитанников сможет преодолеть проблемы и трудности. И не правда, что таких учителей мало: в моей МБОУ СОШ 8 г.Новый Уренгой - все, за исключением единиц, которые также пытаются наверстать упущенное. Все в наших руках и головах. Спасибо!
Форум
Один в поле не воин!, Нет активности учителей в работе с ИКТ
14.07.2015 13:34:54
|
|
|
|
14.07.2015 20:31:55
На счет проверки. Уважаемые коллеги! Рассказываю. Объявили о проверке, как используются средства, т.е Интерактивная доска. И соседняя школа пригласила с нашей школы пару человек, чтобы мы поделились опытом. Приходим, приводят в методический кабинет, а там интерактивная доска под потолком!!!! Мы стоим удивленные, спрашиваем как вы работаете 3 года? А вот вас пригласили, научите. Нам подставили стулья под доску и мы на цыпочках ходили по стульям( чтобы они не поехали и не упасть). После семинара я спросила почему с доской никто не работает, мне ответили целее будет! Все это чистая правда. Я думаю, что доска так до сих пор под потолком у них и висит. Время свое личное жалко.
|
|
|
|
15.07.2015 10:45:44
Уважаемые коллеги! Как было уже сказано, все новое встречает препятствия на своем пути. В нашем случае , как мне кажется, главное, чтобы Вам было интересно работать в новом русле , в ногу с новыми технологиями. Удачи и успехов, большого терпения и трудолюбия всем .
|
|
|
|
15.07.2015 10:58:15
Совершенно согласна с Мариной Ермаковой. Действительно, что остается делать, если люди не хотят вникать? Только быть самому всегда на высоте. Не унывать продолжать показывать на личном примере. Рассказывать на педсоветах, знакомить с конкурсами и победами в них. Показывать, как дети Ваши виртуозно справляются, какие у них после этого результаты. Говорят, капля и камень долбит, просто нужно время. Не опускайте руки!
Изменено: |
|
|
|
15.07.2015 14:08:04
Лариса Михайловна, Вас можно понять, но проблема в администрации школы, как мне кажется.Если бы на Вас не оказывали давление, то всё воспринималось бы Вами не так болезненно.Каждый волен выбирать средства достижения цели. ИД доска помогает сделать урок эффективнее, интереснее, привлекательнее для современного школьника, и только.Увы,использование ТСО не гарантирует отличных результатов.В арсенале опытного учителя огромное количество наработок, которые помогут ему получить результат, без использования новой техники.
Дети работников Cиликоновой долины, как оказалось, учатся в школах, где нет - компьютеров!!! Почему? В дорогих элитных школах учитель пользуется мелом и обычной деревянной доской. Учеников учат играть музыкальных инструментах, рисовать, лепить из глины. Так учат компьютерных гениев. Каждый из нас приведёт огромное количество примеров из практики, когда урок с ИК дань моде. В нашей школе все кабинеты начальных классов оборудованы интерактивными досками, учителя осваивают технику каждый в своём темпе.Администрация создаёт условия, но не требует поголовного овладения ИКТ. Использование ИД началось не так давно, отдалённые последствия не изучены, психофизиологи и врачи с тревогой говорят о наших новшествах.Время всё расставит на свои места. Давайте же будем терпимы друг к другу. Кто хочет, тот найдёт пути и способы овладения новыми технологиями. Вы помощник и консультант, и Вашим коллегам повезло, что Вы рядом.Труднее тогда, когда помощников нет. УДАЧИ ВСЕМ!!! |
|
|
|
15.07.2015 20:49:57
Тогда нужно работать индивидуально, по одному учителю отыскивать , увлекать. Это действует. Желаю удачи Вам в работе. Верьте в успех. Он будет.
|
|
|
|
16.07.2015 14:44:03
Лариса Михайловна, вопрос вы подняли интересный и спорный. Видимо, ваши учителя и так добиваются хороших результатов, высоких баллов на ЕГЭ и ОГЭ. У них справедливый вопрос, зачем что-то менять, ведь и так все хорошо! Так думает и администрация и школ, и выше... Выход только один - это показать, что с техникой и новыми технологиями результат будет лучше. А это не простой путь.
Сама провожу мастер-классы, открытые уроки, но я считаю, что интерактивное оборудование должно логично вписываться в урок, а не быть целью урока. Если нужен учителю только экран с проектором, зачем навязывать интерактивную доску? Может ему надо созреть, дорасти? А к высказываниям и взглядам привыкаешь... |
||||
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)