Вчера в я написала, что на уроке труда делаем с ребятами вот такие замечательные цветы из бумаги.
Моя коллега из Екатеринбурга , прочитав это сообщение и увидев фото поделок, поинтересовалась, где можно посмотреть технологию их изготовления.
А на самом деле, где? Дело в том, что у нас с ребятами в 4 классе «долговременный проект», сущность которого в том, что на уроках труда не я предлагаю, что будем делать (я, как учитель, только предлагаю материал для поделки согласно планированию), а сами ребята. Они уже хорошо ориентируются в Сети Интернет, легко находят сайты, на которых размещены алгоритмы изготовления различных поделок, делают понравившиеся, приносят в школу. Мы обсуждаем их, выбираем, а затем «автор» поделки становится «учителем»-руководителем на уроке труда по изготовлению «его» произведения.
Так было и на вчерашнем уроке труда. Кристина К. «руководила» процессом изготовления цветка, класс разбился на группы, в каждой был выбран помощник-консультант, в основном, те ребята, которые были очень любопытны, и ещё до урока «выпытали» у Кристины секреты изготовления цветка в технике модульного оригами).
К концу урока цветы были готовы, о чём мы и сообщили в , опубликовали фото.
Увидев конечный результат, Валерия Евгеньевна попросила нас сфотографировать основные этапы изготовления этих цветов. И предложила сделать это…. с помощью документ-камеры.
Ребята сразу согласились «поделиться своими секретами» с учащимися из Екатеринбурга. Можно было использовать опцию инструмента SN «SMART Document Camera» «Захватить несколько раз с интервалом» (предварительно задав временной интервал фотографирования того, что происходит под объективом документ-камеры - процесс изготовления цветка).
Но мы с ребятами посоветовались и решили снять видео-мастер-класс, используя приложение , которое разработано специально для документ-камеры SMART SDC-330 и позволяет снимать видео в формате *avi.
Весь процесс создания видеоурока занял 3 минуты, и мы хотим поделиться продуктом нашей совместной работы не только с учащимися 1 класса МБОУ СОШ №171 г. Екатеринбурга, но и с вами, уважаемые коллеги.
Коротковой В.Е. большое спасибо за идею, а мои четвероклассники уже ищут новые интересные поделки, техникой изготовления которых они хотят поделиться со своими соучениками из разных регионов России и не только…
Еще лет семь назад было бы удивительно, что учителя Екатеринбурга, Казани, Москвы и т.д., будут легко общаться, делиться "находками"! Сейчас это реальность.